Skąd wiedzieć, czy dziecko potrzebuje pomocy logopedycznej?

Rodzice często zastanawiają się czy ich pociecha prawidłowo się rozwija porównując ją do rówieśników. Nie należy popadać w paranoję, jeśli dziecko sąsiada wymawia więcej głosek niż Wasze własne. Każde dziecko rozwija się indywidualnie! Jest jednak lista niepokojących zachowań, które mogą świadczyć o problemie, a co za tym idzie skłonić do wizyty u logopedy.

Nie oznacza to od razu, że Wasze dziecko będzie uczęszczać na terapie logopedyczną. Logopeda przeprowadzi wnikliwą diagnozę, wskaże ćwiczenia do wykonywania z dzieckiem w domu, a w razie konieczności skieruje do innych specjalistów. Jeśli problem wyda mu się bardziej złożony bądź zaawansowany zaproponuje terapię

Poniżej podział niepokojących zachowań ze względu na wiek dziecka

Do 1 roku życia

• Dziecko nie gaworzy
• Nie odwraca główki w momencie wypowiadania jego imienia
• Nie śledzi wzrokiem prezentowanych mu przedmiotów
• Nie reaguje na uśmiech, samo również może się nie uśmiechać

Dziecko roczne

• W dalszym ciągu nie gaworzy, nie reaguje na własne imię
• Nie wskazuje palcem czego chce, podczas czytania dziecku książeczki nie pokazuje np. gdzie jest piesek?
• Nie potrafi powtórzyć dźwięków np. hau hau, bam, bum
• Nie określa „po swojemu” osób z najbliższego otoczenia np. mama – „ma”
• Nie potrafi wykonać prostych poleceń np. podaj misia

Dwulatek

Tak jak w przypadku dziecka rocznego, dodatkowo:

• Nie patrzy na osobę mówiącą
• Nie używa wyrazów dźwiękonaśladowczych

Trzylatek

• Nie mówi w ogóle bądź wypowiada pojedyncze dźwięki/ sylaby
• Podczas mówienia język dziecka wychodzi między zęby
• Mowa dziecka jest nie zrozumiała dla osób trzecich (często rodzice wiedzą co dziecko ma na myśli)
• Dziecko nie wypowiada głosek realizowanych przez trzylatków: B, P, W, F, T, D, L, M, H, K, G, N, Ś, Ź, Ć, DŹ

Czterolatek

Tak jak w przypadku dziecka trzyletniego, dodatkowo:

• Myli znaczenie prostych słów
• Zdania (jeśli takowe wypowiada) są niepoprawne gramatycznie
• Dziecko nie wypowiada głosek realizowanych przez czterolatków: B, P, W, F, T, D, L, M, H, K, G, N, Ś, Ź, Ć, DŹ, S, Z, C, DZ

Pięciolatek

Tak jak w przypadku dziecka czteroletniego, dodatkowo:

• Trudności sprawia mu opowiadanie i budowanie prostych wypowiedzi
• Dziecko zacina się podczas wypowiedzi
• Dziecko nie mówi głosek realizowanych przez pięciolatków: B, P, W, F, T, D, L, M, H, K, G, N, Ś, Ź, Ć, DŹ, S, Z, C, DZ, SZ, Ż CZ, DŻ

Sześciolatek

• Ma kłopoty ze swobodną wypowiedzią
• Zacina się i/lub jąka
• Zdania wypowiadane przez dziecko nie są poprawne gramatycznie
• Mowa dziecka jest niezrozumiała
• Dziecko nie mówi głosek L, S, Z, C, DZ, SZ, Ż CZ, DŻ, R

Zobacz film: Kiedy iść z dzieckiem do logopedy?